Dit werkpakket richt zich op het uitvoeren van een tweede ronde van enquêtes vanuit twee perspectieven in alle partnerlanden om veranderingen in het bewustzijn van diversiteit en inclusie onder gemarginaliseerde jongeren in het beroepsonderwijs en -training (VET) en VET-professionals te evalueren. De resultaten worden vergeleken met de eerste enquêtes om de vooruitgang na de implementatiefase van het project te beoordelen.

Ook externe experts zullen worden betrokken, die keynotes zullen verzorgen met theoretische en praktische inzichten om de projectresultaten te verrijken. Deze bijdragen zullen de ontwikkeling van het ID-strategiedocument ondersteunen, een uitgebreid, transnationaal document gericht op beleidsmakers, publieke instellingen en belanghebbenden op verschillende niveaus. Het document zal enquêtevergelijkingen, keynotes van experts, nationale casestudies en duidelijke aanbevelingen bevatten om diversiteit en inclusie in het VET te bevorderen.

Het document zal, na afronding en vertaling in alle partnertalen, online beschikbaar zijn en gedownload kunnen worden.

Beschikbaar in de zomer van 2026