Der ID-Bericht enthält nationale und europäische Factsheets, die gute Praxisbeispiele und positive Ansätze im Umgang mit Diversität in der beruflichen Bildung aufzeigen. Dieser duale Ansatz berücksichtigt sowohl die Perspektive der Lernenden als auch der Lehrenden und ermöglicht ein umfassenderes Verständnis dafür, wie vielfältige Lernende wirksam unterstützt werden können.